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lunes, 16 de abril de 2018

Cómo elaborar una crítica teatral.


Guía para elaborar el reporte de una obra de teatro

(Crítica Teatral)

Una crítica teatral consiste en una serie de juicios manifestados en torno a todos
los elementos involucrados en una puesta en escena. Generalmente es elaborada por periodistas o por personas relacionadas con los medios de comunicación cuyo propósito es promover la asistencia o inasistencia a un espectáculo.

Partes que la integran:
a) Síntesis de la obra
b) Reflexión sobre las actuaciones
c) Manejo corporal y verbal
d) Opinión sobre los elementos de tiempo, espacio y ritmo
e) Manejo de la caracterización externa (vestuario, máscaras)
f) Escenografía, vestuario e iluminación y sonido
g) Dirección
h) Referencias sobre el autor y la obra.

Las críticas o reportes que el alumno entregue por cada obra deben ser a mano y la extensión mínima es de dos cuartillas con letra pequeña y tres o cuatro con letra mediana o grande, en el cuaderno. El alumno debe redactarla con sus palabras. Si la copia de algún medio impreso o digital no será válida.

Guía de Estudio Examen Final


Guía de estudio para el Examen Final de Artes Teatro III
Profesora Alejandra Rosales Barrios.
2017-2018
Nombre del alumno(a):__________________________________Grupo: _______
          
1.     Menciona las 7 Bellas Artes y haz un dibujo que representa a cada una.
2.     ¿A qué Bella Arte pertenece el teatro?
3.     ¿Qué es el Aparato Fonador y para qué sirve?
4.     ¿Qué órganos integran el Aparato Fonador?
5.     ¿En qué se distinguen la prosa y el verso?
6.     ¿Por qué se escribía el teatro en verso durante el renacimiento?
7.     Definición de estrofa y sinalefa.
8.     ¿Qué significa rima, ritmo y métrica?
9.     Menciona los tipos de rima y como se reconoce cada uno.
10.   ¿Qué es el tono actoral y cuáles se vieron en clase?
11.   ¿Qué es el tono musical y cuáles se vieron en clase?
12.   Menciona 5 características de cada periodo de la historia del teatro en verso: Siglo de Oro Español, Teatro Isabelino y Teatro  Colonial de la Nueva España.
13.   Menciona 3 dramaturgos representativos de: Siglo de Oro Español, Teatro Isabelino y Teatro del México Colonial.
14.   ¿Qué es Improvisación?
15.   Menciona 5 características de la Comedia del Arte.
16.   Da el nombre de 5 personajes de la Commedia Dell Arte y cuál ha sobrevivido hasta nuestros días.
17.   Concepto de Creación Colectiva
18.   ¿Qué es la vanguardia teatral?
19.   Significado de Happening y Performance
20.  Menciona 3 características de Teatro del Absurdo.
21.   ¿Qué es un elenco?
22.  ¿En qué consiste un proceso de montaje?
23.  ¿Cuáles pasos se siguen en el proceso de montaje?
24.  ¿Qué es y para qué sirve la escenografía?
25.  ¿Qué es la utilería?
26.  ¿Para qué sirve la iluminación?
27.  ¿En qué puede ser útil la música y los efectos de sonido?
28.  ¿Para qué sirven el vestuario, el maquillaje y los peinados?
29.  ¿Cuáles son los medios de difusión y qué utilidad tienen en el teatro?
30.  ¿Para qué se necesita un productor  y qué funciones realiza?
31.   ¿Para qué se necesita un productor  ejecutivo y qué funciones realiza?
32.  Menciona 5 características del Teatro de Carpa.
33.  Nombre real del actor conocido como Cantinflas y en qué tipo de teatro y cine participó.
34.  Menciona 3 características de la Época de Oro del Teatro mexicano y 3 características del cine de oro mexicano.
35.  ¿Qué es una crítica teatral y que aspectos debe incluir?
36.  ¿Cuál es la estructura dramática básica?
37.  ¿En qué consiste la adaptación teatral?
38.  ¿A qué llamamos esqueleto dramático?
39.  Menciona los pasos para escribir una obra de teatro corta.
40.  El teatro mexicano contemporáneo se subdivide en:
41.   Menciona 2 características de cada generación de teatro mexicano contemporáneo.
42.  Menciona 3 dramaturgos que representen cada generación de teatro mexicano contemporáneo.
43.  Menciona tres preguntas que debes realizarte antes de escribir una obra de teatro.
44.  ¿De qué se alimentan los medios de comunicación masiva?
45.  ¿Qué buscan los medios de comunicación masiva?
46.  ¿En qué se distinguen los medios de comunicación masiva y el teatro?
47.  ¿Cuál es la función del director de escena?
48.  ¿Cuál es la diferencia entre el teatro leído y el teatro actuado?
49.  Elabora una definición personal de Teatro, en base a los conocimientos adquiridos este ciclo escolar.
50.  Elabora una definición personal de Arte, en base a los conocimientos adquiridos los 3 ciclos escolares.


martes, 20 de marzo de 2018

Guía de estudio bloque 4

Guía de estudio 
Bloque IV

1.- ¿Cómo se compone la estructura dramática básica? 
2.- ¿Qué es el conflicto? 
3.- Es la parte inicial de la obra:
4.- Son las partes que se utilizan para escribir un libreto: 
5.- ¿Qué es el esqueleto dramático? 
6.- ¿Qué son las acotaciones y para que sirven? 
7.- ¿Qué cambios notaste al adaptar un cuento o una canción al teatro? 
8.- ¿Qué diferencia existe entre cuento y novela en relación al teatro?
9.- Según tu experiencia, menciona tres preguntas que debes hacerte antes de escribir una obra de teatro. 

10.- Escribe el nombre de todos los dramaturgos de teatro mexicano contemporáneo de las cuatro generaciones que vimos en clase. 

martes, 27 de febrero de 2018

Día mundial del teatro

El 24 de marzo en el CENART se celebrará el día mundial del teatro.

Se presentarán 30 obras teatrales de manera gratuita en un horario de 10 am a 8 pm.

Si asistes puedes obtener un punto extra de la siguiente manera:
Toma una foto del escenario antes de que inicie la obra vea y otra al término de la misma.
Escribe en tu cuaderno 2 páginas con una crítica teatral de la obra que viste (tu opinión de las actuaciones, escenografía, utilería, vestuarios, iluminación, música, libreto.)
Entrega fotos y crítica regresando de vacaciones.

lunes, 12 de febrero de 2018

Teatro Mexicano contemporaneo


Punto extra bloque 4

Ver la película Romeo y Julieta (1996) con Leonardo di Caprio.

https://www.youtube.com/watch?v=J8haT788Z5k


En el cuaderno escribir:

Una página de crítica (actuaciones, guión cinematográfico, libreto, vestuario, maquillaje, escenografía, utilería, iluminación, musicalización, dirección de actores).

Una página sobre la adaptación que se hizo de la obra de teatro original de William Shakespeare al cine (el cambio de época, el uso del verso, el género teatral de tragedia a comedia dramática).

Fecha límite de entrega:  viernes 30 de marzo 2018.

Es a mano y en el cuaderno.

viernes, 19 de enero de 2018

Punto extra tercer bimestre

Ver la película Cantinflas (2014). En el cuaderno, redactar a mano una crítica sobre la película, mencionando la opinión sobre: actuaciones, guión, vestuario, música, escenografía, utileria, maquillaje, etc.

No es un resumen de la película, es una crítica.

Valor: hasta un punto sobre calificación bimestral.


domingo, 20 de agosto de 2017

BIENVENIDA AL CICLO ESCOLAR 2017-18

Padres de familia y alumnos:

Es un gusto para mi poder darles la bienvenida al ciclo escolar 2017-18. La secundaria 149 abre las puertas a sus hijos para su último año de educación básica.

La materia de Arte que cursarán este año será Teatro.

Considero muy importante la comunicación efectiva entre padres, alumnos y profesores para que desarrollemos todas las actividades académicas de manera armónica.

Ustedes tienen conocimiento del Marco para la Convivencia donde se establecen los lineamientos para la regulación de la conducta que todos debemos observar al interior del plantel escolar. Toda situación que requiera seguimiento se realizará a través de los pasos establecidos en dicho marco.

Les recuerdo que la materia de Arte tiene el mismo valor en el promedio de los alumnos que las demás asignaturas, todas son importantes y forman parte de su formación básica.

En Teatro van a encontrar un espacio donde desarrollar su imaginación, descubrir o reforzar sus habilidades artísticas, mejorar su expresión verbal y corporal, así como una oportunidad de convivir con todos sus compañeros trabajando en equipo.

Soy la Lic. Alejandra Rosales y estoy a sus órdenes. Si requieren que hablemos de algún tema referente a su hijo(a), por favor agenden una cita en el departamento de Orientación.

Feliz inicio de cursos.